认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作业，认(rèn)真的(de)与认真地是认真(zhēn)的和认(rèn)真地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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认真地还是(shì)认(rèn)真的写作(zuò)业(yè)，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用(yòng)法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不(bù)要三心二意。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特(tè)点是必须和(hé)它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构”形式(shì)来修饰、限制和说(shuō)明后面的(de)名(míng)词或并首代(dài)词，使前(qián)后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或形容词(cí)之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的动(dòng)词或形(xíng)容(róng)词(cí)服(fú)务，即(jí)作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得(dé)儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班”便(biàn)为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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